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Modalidade: Trilha de conhecimento
Carga horária: 240 horas.
Área de Conhecimento: Educação
Objetivo: Fornecer aos profissionais que atuam na educação subsídios para intervirem no processo de ensino-aprendizagem nos diferentes aspectos em que ocorrem os processos de aprendizagem.
DISCIPLINAS
Planejamento Educacional – 40 horas
Ementa: Principais elementos para desenvolver conhecimentos, habilidades e interesse sobre planejamento educacional.
Filosofia e Políticas Educacionais – 40 horas
Ementa: Aproximação e estudo crítico das filosofias, com foco no aspecto político social. Reflexão filosófica sobre os principais temas que fundamentam a filosofia. Aproximação e estudo crítico das principais correntes da reflexão filosófica com ênfase nas políticas educacionais e suas tendências no Brasil e no mundo.
Educação, Aprendizagem e Desenvolvimento – 40 horas
Ementa: Psicologia: principais conceitos. Pesquisa em Psicologia do desenvolvimento. Psicologia da Aprendizagem. Abordagens em psicologia do desenvolvimento e aprendizagem. Enfoques em Piaget, Vygotsky e Skinner.
Dificuldades de Aprendizagem – 40 horas
Ementa: Interações humanas com base para aprendizagem da criança. Agentes sociais. Construção e desenvolvimento da figura de apego. Integrante comportamental. Intervenção e aplicação educacional. Compreensão das dificuldades de aprendizagem.
Técnicas de Intervenção Psicopedagógica – 40 horas
Ementa: História dos diversos saberes em Psicologia. O homem como sujeito de múltiplas determinações. Visão crítica da Psicologia. Reforma Psiquiátrica e modos de Atenção Psicossocial.
Aconselhamento Psicológico e Psicopedagógico – 40 horas
Ementa: Sentir e Pensar: Estratégias de Sobrevivência; Pró-curando cuidar de si, do outro e do mundo; O processo de ensino e aprendizagem ameaçador; Sexualidade emergente em adolescentes com deficiências mentais; O Que é Ouvir; Educação Especial.
