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Modalidade: Trilha de conhecimento
Carga horária: 240 horas.
Área de Conhecimento: Educação
Objetivo: Fornecer aos profissionais da educação conhecimentos teóricos para poderem ampliar suas habilidades e competências de atuação no espaço educacional.
DISCIPLINAS
Planejamento Educacional – 40 horas
Ementa: Principais elementos para desenvolver conhecimentos, habilidades e interesse no que se refere ao planejamento educacional.
Filosofia e Políticas Educacionais – 40 horas
Ementa: Estudo crítico das filosofias, com foco no aspecto político social. Reflexão filosófica sobre os principais temas que fundamentam a filosofia. Estudo crítico das principais correntes da reflexão filosófica com ênfase nas políticas educacionais e suas tendências no Brasil e no mundo.
Dificuldades de Aprendizagem – 40 horas
Ementa: As interações humanas com base para aprendizagem da criança; Agentes sociais; Construção e desenvolvimento da figura de apego. Integrante comportamental; Intervenção e aplicação educacional; Compreensão das dificuldades de aprendizagem.
Intervenção Psicopedagógica Aplicada à Orientação Educacional – 40 horas
Ementa: Caracterização da intervenção psicopedagógica na orientação educacional, e dos fundamentos do diagnóstico individual, tomando como referência as teorias da aprendizagem e as contribuições de Piaget e Vygotsky.
Princípios e Métodos da Orientação Educacional – 40 horas
Ementa: Os princípios e métodos da OE; Os métodos aplicados em OE; Técnicas com alunos e professores; Direitos e deveres dos alunos, professores e demais professores na Instituição Escolar – O trabalho do professor, a organização e a legislação do magistério, atividades profissionais do Pedagogo, do Supervisor Escolar.
Orientação Educacional na Educação Básica – 40 horas
Ementa: História da Orientação Educacional; Concepções de funcionamento e formas de intervenção. A evolução da orientação educacional e pedagógica no Brasil. O papel do OE; A formação do OE.
