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Modalidade: Trilha de conhecimento
Carga horária: 80 horas.
Área de Conhecimento: Educação
Objetivo: Trazer reflexão acerca dos fundamentos teóricos e práticos do processo de ensino-aprendizagem da Matemática na Educação Infantil.
DISCIPLINAS
Didática da Matemática – Carga Horária: 40 horas
Ementa: Competências no Ensino de Matemática; Análise crítica dos PCNs; Correntes em Educação Matemática; Teoria Piagetiana; Conceito de Número; Construção do Número; Calculo Mental; Origem dos Símbolos Matemáticos; Operações Básicas; Resolução de Problemas; Modelagem Matemática; Etnomatemática; Jogos Matemáticos; Quadrados Mágicos; Torre de Hanói; Geometria e Jogos.
Ensino da Matemática na Educação Infantil – Carga Horária: 40 horas
Ementa: História da ciência matemática; Aquisição de conhecimentos necessários ao docente para favorecer a construção de conceitos matemáticos pelas crianças na educação infantil, abordando questões referentes ao conhecimento físico e lógico-matemático, construção da noção de número e espaço, resolução de problemas e valorização das brincadeiras e jogos; Aspectos estruturais dos conteúdos básicos da matemática e o uso do computador como ferramenta pedagógica no ensino da matemática.
